恒溫培養(yǎng)搖床在使用中常會(huì)遇到哪些故障呢？

 

我們給大學(xué)做一下總結(jié)，以便您在使用過程中更快的處理故障：

 

1、溫度失靈,恒溫?fù)u床在實(shí)驗(yàn)過程中溫度失控，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)樣品在高溫中瞬間毀壞。 

 

2、恒溫?fù)u床轉(zhuǎn)速失靈,如果轉(zhuǎn)速失靈實(shí)驗(yàn)瓶子會(huì)打翻,樣品頃刻化為烏有。

 

3、制冷狀態(tài)由人員判斷,手動(dòng)進(jìn)行設(shè)置,有時(shí)環(huán)境溫度一旦變化,室溫會(huì)迅速大幅偏移，恒溫?fù)u床進(jìn)入超溫報(bào)警狀態(tài),操作人員要趕緊設(shè)定,比較勞神.

 

4、經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間培養(yǎng),取出實(shí)驗(yàn)瓶發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)培養(yǎng)幾乎已蒸發(fā)干枯。

 

5、恒溫培養(yǎng)過程中難以記錄設(shè)備運(yùn)行中各時(shí)點(diǎn)參數(shù),生產(chǎn)、實(shí)驗(yàn)過程不好追溯。

 

6、無法長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行低溫培養(yǎng)運(yùn)行,設(shè)備產(chǎn)生積霜或化霜現(xiàn)象,恒溫工作室溫度大起大落,低溫實(shí)驗(yàn)無法連續(xù)進(jìn)行。  

 

7、在恒溫培養(yǎng)過程中需要反復(fù)、步移或階梯振蕩培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),由于傳統(tǒng)搖床的局限,大部分富有創(chuàng)造性的技術(shù)線性只能忍痛割愛。